Organisme de formation du CHU Dijon Bourgogne

Evaluation diagnostique d'un TSA : la démarche clinique, les recommandations, les outils de référence et le diagnostic différentiel

Comportements-défis : comprendre, prévenir, accompagner

Comment appliquer en pratique une communication améliorée et alternative avec les personnes avec TSA ?

Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) : socle de connaissances

Pratiquer une orthophonie fonctionnelle auprès des personnes dyscommunicantes ou avec TSA : le rôle des aidants dans l’intervention orthophonique

Profil sensoriel de Dunn : actualisation des connaissances (Webinaire)

Formation DPC – Favoriser l’accès aux soins des personnes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ou dyscommunicantes

Evaluation diagnostique d'un TSA : la démarche clinique, les recommandations, les outils de référence et le diagnostic différentiel

Formation DPC – Favoriser l’accès aux soins des personnes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ou dyscommunicantes

Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) : socle de connaissances

Dyscommunication ou TSA ? Évaluer et définir un projet orthophonique fonctionnel

Appréhender la vie intime, affective et sexuelle des personnes avec TSA et déficience intellectuelle

Profil sensoriel de Dunn V2